“通過引入我們研發(fā)的水溶性納米微肥，改良栽培方式，當?shù)刂窆S從畝產(chǎn)100斤增產(chǎn)至500斤，農(nóng)民的收入也隨之增長，從以往一畝地竹筍種植收入400元增至目前的逾2000元。”來自西南科技大學的師生如此介紹四川峨邊筍用竹科技小院的科研應(yīng)用成果。
據(jù)小院老師龍治堅介紹，隨著當?shù)刂窆S產(chǎn)量的不斷增大，小院師生的工作將從前端的種植技術(shù)研究延伸至終端銷售。“我們接下來打算把竹筍和相關(guān)預制菜產(chǎn)品搬上電商平臺，推動竹筍進一步打開銷路，幫助當?shù)匾妥逋鍪罩赂弧?rdquo;龍治堅說。
5月7日，在2024年全國科技小院大會現(xiàn)場，來自國家部委、地方政府及全國213所高校、科研院所的專家學者、企業(yè)代表等1000余人相聚一堂，分享科技小院建設(shè)成果，研討小院發(fā)展大計。
▲2024全國科技小院大會現(xiàn)場。圖｜大會組委會供圖
在大會的科技小院展區(qū)，來自全國各地的科技小院均曬出“成績單”。他們扎根農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，通過引入科研成果，聚焦解決“熱焦難”問題。但同時，由于人才、經(jīng)驗或基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏，農(nóng)研技術(shù)面臨著推廣難的挑戰(zhàn)。
當天，大會發(fā)布了《全國科技小院發(fā)展報告（2024）》，報告從初心源起、發(fā)展歷程、建設(shè)成效、建設(shè)模式和未來展望五方面對科技小院的歷史、成果進行了總結(jié)，并同時指出，與產(chǎn)業(yè)、市場結(jié)合不夠緊密，科技成果規(guī)模化應(yīng)用難是當前科技小院建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)之一。
為助力培養(yǎng)既熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，又掌握新型銷售技術(shù)的新農(nóng)人，探索針對小農(nóng)戶的技術(shù)示范和推廣模式，大會支持方代表、拼多多副總裁侯凱笛在會上宣布，拼多多將攜手中國農(nóng)業(yè)大學張福鎖院士團隊，推出“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”，共同探索“學-研-商”公益性人才培養(yǎng)模式，打造培養(yǎng)農(nóng)業(yè)復合型人才的“黃埔軍校”，助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。
這是拼多多繼連續(xù)兩年支持科技小院大賽后，在助力創(chuàng)新型新農(nóng)人培養(yǎng)上推出的又一重要舉措。
“政產(chǎn)學研用”融通共建科技小院
2009年，中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學教授張福鎖率領(lǐng)科研團隊在河北省曲周縣成立全國首個科技小院。多年以來，一個院落、幾間平房、三兩學生幾乎成了科技小院的“標配”，規(guī)模雖小，但以這個院落為依托，農(nóng)研的觸角由實驗室伸向“三農(nóng)”前線，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)實踐、科研與農(nóng)民、科研院所與農(nóng)村、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫對接。
據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)，中國科技小院建設(shè)取得明顯成效。目前，全國已有157個研究生培養(yǎng)單位積極參與，牽頭建設(shè)了1800多個科技小院，覆蓋31個省級行政區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。此外，科技小院還推廣到老撾和非洲11國，并連續(xù)三年被聯(lián)合國糧農(nóng)組織作為重點案例向全球推廣應(yīng)用。
在大會上，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部黨組成員、中國農(nóng)業(yè)科學院院長吳孔明指出，目前，我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力已往前邁了一大步，物資裝備、抗災能力和生產(chǎn)組織方式相較過去都有極大提升。從整體上看，全國已累計建成十多億畝高標準農(nóng)田，超過一半的農(nóng)田實現(xiàn)了“旱能灌、澇能排”，小麥、水稻、玉米三大主糧生產(chǎn)基本實現(xiàn)了全程機械化，其中小麥的機械化率超過95%。
吳孔明表示，科技小院是聚焦三農(nóng)工作的重要抓手，希望重點圍繞糧食和基本農(nóng)產(chǎn)品高位增產(chǎn)、推動鄉(xiāng)村全面振興進行布局，把小院打造成推動綠色增產(chǎn)，促進農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)和系統(tǒng)推廣的創(chuàng)新平臺。
▲四川峨邊筍用竹科技小院老師龍治堅在展臺介紹小院農(nóng)研應(yīng)用情況。樹森｜攝
4月中旬，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)等三部門啟動第二批科技小院及科技小院集群支持建設(shè)工作，在國家糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)等開展科技小院布局，著意推進“四個拓展”，“從高校主導向‘政產(chǎn)學研用’融通共建”便是題中之義。
教育部學位管理與研究生教育司一級巡視員唐繼衛(wèi)在會上表示，應(yīng)充分發(fā)揮高校、地方政府、社會組織、企業(yè)等各主體在科技小院建設(shè)發(fā)展中的作用，系統(tǒng)布局科技小院集群網(wǎng)絡(luò)，完善并落實各類小院集群協(xié)同發(fā)展的激勵政策，實現(xiàn)學科專業(yè)交叉融合，資源共享，優(yōu)勢互補，多方互動協(xié)同，實現(xiàn)“1+1>2”的功能。
如果說科技小院以往著意于解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)端的熱點、焦點、難點問題，那么在小院建設(shè)新階段，小院攻堅的觸角將延伸至農(nóng)研技術(shù)的規(guī)模化應(yīng)用和科研農(nóng)產(chǎn)品的市場化。
數(shù)商興農(nóng)小院助力探索農(nóng)研推廣的樣板模式
如何解決針對廣大小農(nóng)戶的農(nóng)研技術(shù)推廣難題？
在8日的平行論壇上，中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院副院長、教授王沖作了題為《科技小院校企合作助力產(chǎn)業(yè)與人才振興》的報告，王沖分享了科技小院如何服務(wù)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的已有探索經(jīng)驗，充分肯定了企業(yè)在推動人才培養(yǎng)和推廣農(nóng)研技術(shù)中發(fā)揮的重要作用。
王沖宣布，中國農(nóng)業(yè)大學與拼多多將共同推出“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”，雙方將在云南大理古生村建設(shè)數(shù)商興農(nóng)小院，并以此為依托，打造農(nóng)業(yè)高質(zhì)量復合型人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”。
據(jù)介紹，數(shù)商興農(nóng)科技小院擬于年內(nèi)投入建設(shè)，參與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)三部門洱海流域污染防控與綠色增產(chǎn)科技小院的集群建設(shè)，并納入集群申報，協(xié)同發(fā)揮校-地-企多方合作優(yōu)勢。通過開展新農(nóng)人培訓、科學論壇等方式，培養(yǎng)既懂前端科研、技術(shù)推廣，又能使用互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)進行后端銷售的復合型創(chuàng)新人才。
王沖表示，在數(shù)商興農(nóng)小院的加持下，洱海流域污染防控與綠色增產(chǎn)科技小院集群將著意探索針對小農(nóng)戶的技術(shù)示范和推廣模式，形成“大理模式”，為未來的政策出臺提供樣板經(jīng)驗。
此外，據(jù)侯凱笛介紹，“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”將發(fā)揮拼多多和中國農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)勢，面向全國科技小院推出三項舉措，助力各地科技小院因地制宜地形成覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、全流程的系統(tǒng)解決方案，其中包括：